“서울대는 인재를 키우는 대학이 아니라 인재들이 거쳐 가는 대학” 이라는 자조적 목소리가 있습니다.
하지만 지금은 거쳐 갈 인재를 확보하는 것도 쉽지 않습니다. 입시 파행과 사교육 비대화, 대학서열화 등 우리나라 교육문제의 근본적 원인으로 서울대학교가 지목되면서 지난 십 수 년 간 많은 사회적, 정치적, 행정적 압력이 가해져왔기 때문입니다. 아울러 연구중심 대학이라는 슬로건 아래 학부교육이 상대적으로 등한시 되고 있다는 우려도 있습니다. 우수한 미래 연구인력 양성을 위해서도 탄탄한 학부교육이 필수적입니다. 연구는 우대 받고 교육은 홀대 받는 분위기 속에서는 학부교육이 결코 발전할 수 없습니다. 저는 교육을 중시하는 교육총장이 되어 서울대학교의 교육시스템을 획기적으로 변화시키겠습니다.

교육시스템 변화는 학생 선발과 교육 목표에 대한 고민에서부터 시작해야 합니다. 저는 창의성과 유연성을 겸비하고 지역·국가·인류에 공헌할 수 있는 우수한 인재를 선발하여 양성하는 일이 서울대학교의 중요한 시대적 사명이라고 생각합니다. 물론 사회적 형평성 제고와 다양성 확보를 위한 제도는 존속되어야 합니다. 그러나 우수한 인재를 선발하고 양성하는 데 필요하다면 정부와 언론을 적극 설득해 나가겠습니다. 또한 학부 선발부터 대학원 과정 및 취업까지 체계화된 전주기적 교육시스템을 구축하여 교수와 학생들이 한층 더 친밀하게 동행할 수 있는 지식나눔 공동체를 만들어 나가겠습니다. 구체적으로 다음과 같은 교육 혁신 방안을 약속드립니다.

• 집중적이고 체계적인 서울대학교 교양교육 계획 수립
• 기초교육원 시스템의 포괄적 점검 및 재편
• 기초교양교육에 대한 대폭적 투자 확대
• 기초학문진흥위원회를 총장 직속으로 개편하여 기초학문 진흥과 지원
• 기초학문의 중심인 인문·사회·자연 분야에 대한 획기적 투자 확대

• 기본 지식 함양과 기초교육 강화를 위한 커리큘럼 개발 및 확대
• 학부 전공교육 내실화
• 의학·치의학·간호대학의 기초교육과 연구를 관악캠퍼스로 일원화하여 시너지 창출
• 교육중심교수제도 도입으로 학부 기초교육 담당교수 우대
• 교수평가에서의 교육 부분 강화 및 교육에 대한 인센티브 확대
• 학부생 대상 글로벌 현장체험학습 기회 확대
• 실시간 쌍방향 공개 온라인 강좌(MOOC) 도입 등 미래형 교육시스템 확립

• 획일적 제2전공 의무제 폐지 및 각 학문분야의 자율적인 전공 선택 기준 마련
• 현행 학위과정을 학문 특성에 따라 대학원 정원 활용 등을 통해 3.5+1.5년 학‧석사과정과 4+1+3년 학‧석‧박사과정 등으로 유연화

• 학부생 대상의 밀착형 학생지도 체계 도입 및 인성교육 강화를 위한 투자 확대
• 학생들의 삶의 질 향상을 위해 맞춤형 장학 및 복지 확충, 심리상담제 확대
• 외국어 능력을 중시하는 기존 학생선발 방식을 탈피하고 대학에서 외국어 능력 배양을 책임지는 교육 시스템으로 전환

• 기존 리더십 교육의 조직과 내용을 점검·평가하여 내실 있는 리더십 교육으로 강화
• 쓰기, 말하기, 토론, 협상과 숙의, 갈등관리 등 실용적·창의적 리더십 교육 제도화
• 서울대학교 졸업생들의 대한 사회적 책임의식을 고양하기 위한 인성교육
• 동창회와 연계한 리더십 교육을 통한 동문들의 단합과 사회적 기여도 향상